Đào tạo-ĐBCLGD 1 phút đọc
Tổng kết công tác đào tạo năm học 2005 – 2006
Trong tháng qua, cùng với các hoạt động chung của Nhà trường kỷ niệm những ngày lễ trọng đại của đất nước và Thủ đô, tiến tới kỷ niệm 40 năm ngày Thành lập trường, Hội nghị tổng kết công tác đào tạo năm học 2005 – 2006 đã diễn ra ngày 25/10/2006. Tham gia Hội nghị có PGS. TS Trần Đình Kiên cùng các đồng chí trong Đảng uỷ, Ban giám hiệu, lãnh đạo cá
Trong tháng qua, cùng với các hoạt động chung của Nhà trường kỷ niệm những ngày lễ trọng đại của đất nước và Thủ đô, tiến tới kỷ niệm 40 năm ngày Thành lập trường, Hội nghị tổng kết công tác đào tạo năm học 2005 – 2006 đã diễn ra ngày 25/10/2006. Tham gia Hội nghị có PGS. TS Trần Đình Kiên cùng các đồng chí trong Đảng uỷ, Ban giám hiệu, lãnh đạo các đơn vị và các cán bộ giảng dạy từ GVC trở lên.
Để tiến tới Hội nghị này, các khoa trong trường đã tổ chức tổng kết năm học 2005 – 2006.
Thay mặt lãnh đạo nhà trường, TS. Nguyễn Phụ Vụ đã đọc báo cáo tổng kết năm học. Các báo cáo đã nêu bật những kết quả hoạt động trong lĩnh vực đào tạo của Trường trong năm học vừa qua, nêu bật những kết quả trong giảng dạy và học tập, phân tích những mặt còn hạn chế cần cố gắng khắc phục trong năm học mới, đồng thời đề ra phương hướng chủ yếu của năm học 2006 – 2007.
Tại Hội nghị, các ý kiến phát biểu đã tập trung phân tích những vấn đề về chuyên môn giảng dạy và quản lý đào tạo, các biện pháp đổi mới phương pháp dạy và học nhằm tăng tỷ lệ sinh viên khá, giỏi, suất sắc, giảm tỷ lệ sinh viên yếu kém; vấn đề tăng cường công tác quản lý sinh viên, xây dựng mô hình quản lý sinh viên phù hợp với việc chuyển sang đào tạo theo cơ chế mới v.v...
Thay mặt lãnh đạo nhà trường, TS. Nguyễn Phụ Vụ đã đọc báo cáo tổng kết năm học. Các báo cáo đã nêu bật những kết quả hoạt động trong lĩnh vực đào tạo của Trường trong năm học vừa qua, nêu bật những kết quả trong giảng dạy và học tập, phân tích những mặt còn hạn chế cần cố gắng khắc phục trong năm học mới, đồng thời đề ra phương hướng chủ yếu của năm học 2006 – 2007.
Tại Hội nghị, các ý kiến phát biểu đã tập trung phân tích những vấn đề về chuyên môn giảng dạy và quản lý đào tạo, các biện pháp đổi mới phương pháp dạy và học nhằm tăng tỷ lệ sinh viên khá, giỏi, suất sắc, giảm tỷ lệ sinh viên yếu kém; vấn đề tăng cường công tác quản lý sinh viên, xây dựng mô hình quản lý sinh viên phù hợp với việc chuyển sang đào tạo theo cơ chế mới v.v...
