Tham dự Hội nghị có:
• Về phía Bộ GD&ĐT: PGS.TS Phạm Quang Hưng – Cục trưởng Cục KHCN; TS Trần Nam Tú – Phó Cục trưởng Cục KHCN cùng đại diện các đơn vị thuộc Bộ, lãnh đạo các cơ sở giáo dục, viện nghiên cứu, các chuyên gia và nhà khoa học.
• Về phía HUMG: PGS.TS Trần Xuân Trường – Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch Hội đồng trường; GS.TS Trần Thanh Hải – Hiệu trưởng; PGS.TS Nguyễn Thế Vinh – Phó Hiệu trưởng cùng lãnh đạo các đơn vị trực thuộc Nhà trường.
Toàn cảnh Hội trường
Phát biểu khai mạc, PGS.TS Phạm Quang Hưng thay mặt Bộ GD&ĐT gửi lời chúc mừng, tri ân tới các cơ sở giáo dục và các nhà khoa học đã đóng góp trí tuệ cho ngành. Ông nhấn mạnh: “Các chương trình KHCN thời gian qua đã để lại nhiều dấu ấn, tạo ra nhiều công trình nghiên cứu có giá trị thực tiễn cao, gắn liền với đổi mới chương trình giáo dục. Công nghệ và đổi mới sáng tạo đang trở thành ‘đòn bẩy’ cho sự phát triển đất nước. Tuy nhiên vẫn còn nhiều bất cập, cần được điều chỉnh để phù hợp với thực tiễn.”
PGS.TS Phạm Quang Hưng – Cục trưởng Cục KHCN phát biểu khai mạc
Cục trưởng cũng nêu 5 nhiệm vụ trọng tâm:
1. Đổi mới cơ chế quản lý, ứng dụng nền tảng số, tăng cường tính tự chủ cho các trường đại học.
2. Gắn nghiên cứu với nhu cầu thực tiễn, địa phương và cộng đồng.
3. Bồi dưỡng nhân lực chất lượng cao, khuyến khích công bố quốc tế.
4. Đẩy mạnh hợp tác liên ngành, hợp tác quốc tế.
5. Đổi mới công nghệ số, minh bạch hóa kết quả nghiên cứu.
GS.TS Trần Thanh Hải - Hiệu trưởng HUMG phát biểu tại Hội nghị
Phát biểu tại Hội nghị, GS.TS Trần Thanh Hải khẳng định HUMG vinh dự được đăng cai và coi đây là sự kiện quan trọng để nhìn lại thành quả, nhận diện tồn tại và định hướng phát triển KHCN trong giai đoạn tới. Ông nhấn mạnh: Trong những năm qua, dưới sự chỉ đạo của Bộ GD&ĐT và nỗ lực của đội ngũ cán bộ, giảng viên, nhiều nhiệm vụ KHCN cấp Bộ đã được triển khai, mang lại giá trị mới, đóng góp thiết thực cho phát triển kinh tế - xã hội, an ninh quốc phòng và hội nhập quốc tế. Hoạt động KHCN không chỉ nâng cao năng lực nghiên cứu, đổi mới sáng tạo mà còn khẳng định uy tín, vị thế của các cơ sở giáo dục trong hệ sinh thái khoa học công nghệ quốc gia. Trước yêu cầu phát triển mới, HUMG kêu gọi tiếp tục mở rộng hợp tác liên trường, liên ngành, quốc tế và đề xuất chính sách ưu tiên cho nghiên cứu, phát triển công nghệ lõi, góp phần thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
TS Trần Nam Tú – Phó Cục trưởng Cục KHCN trình bày Báo cáo tổng kết 7 năm thực hiện Thông tư 09/2018/TT-BGDĐT
Tại Hội nghị, TS Trần Nam Tú trình bày Báo cáo tổng kết 7 năm thực hiện Thông tư 09/2018/TT-BGDĐT, nêu rõ những khó khăn về cơ chế, tài chính, phối hợp và kiến nghị duy trì chương trình như công cụ chiến lược của các trường đại học; đồng thời sửa đổi Thông tư theo hướng mở rộng đối tượng, kéo dài thời gian thực hiện, huy động thêm nguồn lực doanh nghiệp.
Hội nghị cũng nghe 5 tham luận nổi bật:
1. Đổi mới phương thức tổ chức, quản lý chương trình KHCN cấp Bộ GD&ĐT trong giai đoạn mới – PGS.TS Tạ Đức Thịnh, HUMG.
2. Một số khó khăn trong việc thực hiện chương trình KHCN cấp Bộ của Bộ GD&ĐT – TS Mai Anh Khoa, Đại học Thái Nguyên.
3. Chương trình KHCN cấp Bộ GD&ĐT: Góc nhìn của người tham gia – PGS.TS Nguyễn Xuân Huy – Đại học Huế.
4. Thực tiễn quản lý chương trình KHCN cấp Bộ tại Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh – PGS.TS Vũ Văn Phong – Trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh.
5. Giải pháp phát triển chương trình KHCN cấp Bộ GD&ĐT – Trường hợp chương trình KHCN CT.2020-01 của Trường Đại học Cần Thơ - PGS.TS Lê Nguyễn Đoan Khôi – Trường Đại học Cần Thơ
.jpg)
Trong phần thảo luận, nhiều đại biểu thẳng thắn nêu ý kiến về: cơ chế tài chính phức tạp, nhu cầu thành lập quỹ đổi mới sáng tạo tại các trường, định hướng xây dựng nhóm nghiên cứu mạnh cấp Bộ và Quốc gia, cũng như tinh giản chế độ báo cáo và quy trình thẩm định đề tài.
Đoàn Chủ tịch điều hành phần thảo luận
Các đại biểu từ các cơ sở giáo dục đại học đóng góp ý kiến
Kết luận Hội nghị, PGS.TS Phạm Quang Hưng đánh giá cao các tham luận, ý kiến đóng góp và khẳng định Bộ GD&ĐT sẽ tiếp thu để sửa đổi Thông tư 09/2018/TT-BGDĐT theo hướng khả thi, minh bạch, thuận lợi hơn cho các cơ sở giáo dục. Bộ dự kiến nâng mức kinh phí nghiên cứu lên 3–5%, tăng đầu tư cho phòng thí nghiệm, đồng thời triển khai các đề án thu hút chuyên gia quốc tế, thúc đẩy hợp tác Nhà nước – Nhà trường – Doanh nghiệp. Ông kêu gọi các cơ sở giáo dục chủ động, thận trọng trong xây dựng đề án nhằm mở rộng cơ hội đầu tư và phát triển.
Sau 3 giờ làm việc khẩn trương, Hội nghị đã kết thúc thành công tốt đẹp, mở ra kỳ vọng về những đổi mới hiệu quả trong các chương trình KHCN cấp Bộ thời gian tới.