1. Giới thiệu chung về lịch sử phát triển
Bộ môn Tin học Kinh tế thuộc Khoa Công nghệ Thông tin được thành lập ngày 14/02/2004 theo Quyết định số 116/2004/QĐ-MĐC-TCCB của Hiệu trưởng Trường Đại học Mỏ - Địa chất. Trải qua hơn 20 năm xây dựng và phát triển, Bộ môn có nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin ứng dụng trong lĩnh vực kinh tế, tài chính, ngân hàng, đồng thời nghiên cứu và chuyển giao các giải pháp khoa học dữ liệu, trí tuệ nhân tạo phục vụ chuyển đổi số doanh nghiệp.
2. Cơ cấu cán bộ, viên chức trong đơn vị
Hiện nay cán bộ giảng viên của Bộ môn gồm 01 giảng viên cao cấp, 02 giảng viên chính, 03 giảng viên và 01 trợ giảng. Về học hàm, học vị, Bộ môn có 01 Phó Giáo sư - Tiến sĩ, 01 Tiến sĩ, 02 Nghiên cứu sinh và 03 Thạc sĩ. Đội ngũ giảng viên có năng lực chuyên môn liên ngành, được đào tạo chuyên sâu trong các lĩnh vực công nghệ thông tin, toán tin ứng dụng, hệ thống thông tin quản lý và kinh tế.
3. Các hoạt động chính
a/ Đào tạo
Nắm bắt xu hướng phát triển của nền kinh tế số, Bộ môn tập trung đào tạo theo các hướng: trí tuệ nhân tạo ứng dụng trong kinh doanh, khoa học dữ liệu và phân tích kinh doanh, công nghệ tài chính và blockchain, thương mại điện tử, quản lý chuỗi cung ứng và quản trị dữ liệu. Phương pháp giảng dạy được đổi mới theo hướng học tập qua dự án với dữ liệu thực tế của doanh nghiệp và tham khảo các chương trình đào tạo tiên tiến trên thế giới. Người học được trang bị nền tảng vững chắc về công nghệ thông tin và kinh tế. Sinh viên có khả năng phân tích dữ liệu, xây dựng và vận hành các hệ thống thông tin quản lý, làm việc hiệu quả trong môi trường đa ngành và quốc tế.
b/ Nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ
Nghiên cứu khoa học được Bộ môn xác định là nhiệm vụ trọng tâm, theo sát các xu hướng công nghệ mới và gắn với nhu cầu thực tiễn. Hoạt động nghiên cứu tập trung vào các hướng thế mạnh: ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), học sâu và mô hình dự báo chuỗi thời gian trong phân tích kinh tế - tài chính; công nghệ blockchain và tài sản số trong minh bạch hóa, truy xuất nguồn gốc và quản lý chuỗi cung ứng; khoa học dữ liệu và quản trị dữ liệu phục vụ ra quyết định và phát triển bền vững; ứng dụng AI trong thương mại điện tử và chuyển đổi số trong doanh nghiệp.
c/ Quản lý sinh viên
Bộ môn thực hiện công tác cố vấn học tập, hướng dẫn thực tập, đồ án tốt nghiệp và nghiên cứu khoa học cho sinh viên. Bên cạnh đó, Bộ môn tăng cường kết nối với doanh nghiệp để tạo môi trường thực tập và cơ hội việc làm cho người học.
4. Những kết quả đạt được
a/ Về đào tạo
Cho đến nay, Bộ môn đã và đang đào tạo 20 khóa sinh viên (từ K49 đến K69) với khoảng 1.200 sinh viên, trong đó hơn 900 kỹ sư đã tốt nghiệp. Hầu hết sinh viên ra trường có việc làm phù hợp với ngành nghề đào tạo và được thị trường lao động đánh giá cao. Nhiều cựu sinh viên đang giữ vị trí lãnh đạo, chuyên gia tại các cơ quan, doanh nghiệp.
b/ Về nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ
Cán bộ Bộ môn đã chủ trì và tham gia gần 40 đề tài, nhiệm vụ khoa học và công nghệ các cấp. Bộ môn đã công bố hơn 20 bài báo, báo cáo khoa học quốc tế, trong đó nhiều công trình thuộc các danh mục uy tín Scopus/WoS, cùng nhiều bài báo trên các tạp chí khoa học trong nước, và biên soạn nhiều giáo trình, sách chuyên khảo phục vụ đào tạo. Kết quả nghiên cứu được tích hợp vào nội dung giảng dạy và định hướng cho hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên. Các đề tài sinh viên trải rộng từ trí tuệ nhân tạo, phân tích dữ liệu tài chính đến ứng dụng blockchain và phát triển phần mềm, qua đó giúp người học hình thành tư duy nghiên cứu và năng lực giải quyết các bài toán thực tế.
5. Mục tiêu và định hướng phát triển
Bước vào giai đoạn phát triển mới, Bộ môn tiếp tục khẳng định và nâng cao vị thế trong đào tạo, nghiên cứu và tư vấn giải pháp khoa học dữ liệu, trí tuệ nhân tạo ứng dụng trong kinh tế - tài chính và chuyển đổi số doanh nghiệp. Để thực hiện định hướng này, Bộ môn tập trung phát triển đội ngũ có trình độ cao, hoàn thiện chương trình đào tạo đáp ứng tiêu chuẩn kiểm định quốc tế, nâng cao chất lượng công bố khoa học và mở rộng hợp tác với các doanh nghiệp, tổ chức trong và ngoài nước, đồng thời phát triển mạng lưới cựu sinh viên.
6. Các hình thức khen thưởng của tập thể và cá nhân trong đơn vị
Từ khi thành lập đến nay, Bộ môn liên tục đạt danh hiệu Tập thể lao động tiên tiến, Tổ công đoàn xuất sắc và nhiều năm đạt danh hiệu Tập thể lao động xuất sắc. Cán bộ giảng viên của Bộ môn đã nhận nhiều danh hiệu, hình thức khen thưởng như: Chiến sĩ thi đua cấp Bộ, Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chiến sĩ thi đua cơ sở và Giấy khen của Hiệu trưởng.